La estimulación temprana y terapia ocupacional consiste en proporcionar al bebé y al niño las mejores oportunidades de desarrollo físico, intelectual y social para que sus capacidades y habilidades le permitan ser mejor de lo que hubiera sido sin ese entorno rico en estímulos intelectuales y físicos de calidad.
La estimulación temprana incluye un conjunto de actividades que pueden ser aplicadas desde el nacimiento hasta los 6 o 7 años del niño, franja de edad con mayor plasticidad cerebral. No solamente conviene aplicarla a niños con un desarrollo promedio, sino también a niños con trastornos en su desarrollo, para así compensar el nivel de desarrollo.
La terapia del lenguaje es el tratamiento para la mayoría de los niños con discapacidades del habla y aprendizaje del lenguaje. Las discapacidades en el habla se refieren a problemas con la producción de sonidos, mientras que los problemas con el aprendizaje del lenguaje son las dificultades al combinar las palabras para expresar ideas.
El Objetivo del Centro de Estimulación Temprana y Atención Psicopedagógica es “Proporcionar un espacio de atención a la población infantil, dedicado a brindar servicios de salud física y emocional", con la finalidad de mejorar la calidad de vida de los niños, desde etapas iniciales de desarrollo.
La atención integral de estimulación temprana, psicología y aprendizaje ofrece la posibilidad de trabajar en habilidades de psicomotricidad, psicopedagógicas, psicológicas, del lenguaje y de lectoescritura.
La estimulación temprana incluye un conjunto de actividades que pueden ser aplicadas desde el nacimiento hasta los 6 o 7 años del niño, franja de edad con mayor plasticidad cerebral. No solamente conviene aplicarla a niños con un desarrollo promedio, sino también a niños con trastornos en su desarrollo, para así compensar el nivel de desarrollo.
La terapia del lenguaje es el tratamiento para la mayoría de los niños con discapacidades del habla y aprendizaje del lenguaje. Las discapacidades en el habla se refieren a problemas con la producción de sonidos, mientras que los problemas con el aprendizaje del lenguaje son las dificultades al combinar las palabras para expresar ideas.
El Objetivo del Centro de Estimulación Temprana y Atención Psicopedagógica es “Proporcionar un espacio de atención a la población infantil, dedicado a brindar servicios de salud física y emocional", con la finalidad de mejorar la calidad de vida de los niños, desde etapas iniciales de desarrollo.
La atención integral de estimulación temprana, psicología y aprendizaje ofrece la posibilidad de trabajar en habilidades de psicomotricidad, psicopedagógicas, psicológicas, del lenguaje y de lectoescritura.